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抓学科课程培训 促教师专业成长
发布者:王建康 发布时间:2008-06-03 信息来源:左显群 点击量:272
为了更好地落实《课程计划》,进一步完善教育质量指标,深入推进“两基”迎“国检”工作,针对我市《综合实践活动》和《科学》两门学科相对薄弱的现状,按照本学期贵阳市教科所的工作安排,我们邀请贵阳市教科所的专家于4月16日和4月17日两天在清镇一中学术报告厅对我市教师和教务主任进行《科学》和《综合实践活动》两门学科课程培训。



 
  4月16日培训《科学》,参训教师是小学所有学校的教务主任和一名任课教师,共计288人。4月17日培训《综合实践活动》,参训教师是所有中小学校的教务主任和一名任课教师,有的学校还选派了“两基”专干参训,共计326人。 

 

 
  在培训过程中,培训教师根据学科特点,讲解仔细、透彻,参训教师听得认真、投入。在《科学》培训中,黄明娟主任针对我市使用的教科版《科学》教材的修改情况做了很详细的说明。然后由黄主任和毛蓉老师分别对三、四、五、六年级下册的《科学》教材进行了详细的解读,并对每一课的教学提出了良好的教学建议。在《综合实践活动》培训中,贵阳市教科所温骥媛老师针对今年“两基”迎“国检”工作——“教育质量”中“综合实践活动”的开设情况这一指标的印证材料进行了详细的讲解,从什么叫“综合实践活动”,为什么要开设“综合实践活动”,一直讲到怎样开展“综合实践活动”。从学校的管理,教师的指导,一直讲到印证资料的收集整理,并在会场中传看了资料的样本。


 
  两天来,我市教师在浓浓的学习氛围中受益匪浅。他们纷纷表示,这次培训太重要了,对他们的帮助非常及时。
(教研室左显群供稿)
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